中国令人震惊的辍学率是教学方法上的不足

在中文教育中,考试至关重要。

学生必须记住大量信息以通过主要考试,他们的未来取决于结果。谁去参加精英大学的最大决定因素是谁参加了艰苦的入学考试。

对应试教育的关注是造成中国辍学率最大的因素。。根据五月份发布的一份报告,某些农村地区的辍学率高达40%(尽管教育部的官方估计是城市地区为5%,农村地区为11%)。

该报告基于东北师范大学农村教育研究所的一项研究,该研究对六个省14个县的17所初中进行了调查,发现即使在相对富裕的地区,辍学率也很高。有时可能会达到40%。该报告将调查结果归因于“学校厌倦”-死记硬背的学习和填塞导致的疲劳和无趣。

“应试教育对学生施加了很大的压力,”中央大学社会学教授陶洪凯说。中国师范大学。陶在美国的高中教育领域拥有数十年的经验,他领导着大学的素质教育研究中心。“学生们感到有些课程很难学习,他们掌握的知识对现实生活毫无用处。他们失去了兴趣,导致辍学。”

2009年的一项调查发现,中国有504%的高中生遭受学校厌倦,教育专家们将这种情况归咎于现有的教育方法,尤其是对教学的紧缩方法。

江苏省连云港市黄川中学的郭作扬在2008年开设了一个受欢迎的博客,在博客中他用自己的真名批评了中国的教学方法-

在4月份他的博客中,推测由考试为基础的学校教育导致的学校厌倦是造成这种情况的主要原因。

“应试教育……打开了通往地狱的大门,”他写道,“教师使用的教学方法是填塞方法,喂方法。”

他补充说:“学生背诵并考试了矿石与该课程的花费时间密切相关。……中国的学校什么都不教,这些学校最擅长的是使学生失去兴趣并讨厌他们的学业。”

重点在考试成绩上,有时会劝阻学生完全不参加笔试,以免降低班级的平均成绩。在《中国商业观察》杂志的报道中,有一个例子是,中国西北部陕西省六年级的小贞因学习能力差而被老师禁止整整一年的考试。

教育改革已成为执政的中国共产党的当务之急。自1990年代中期以来,随着高等教育机构的大规模升级和扩招,对中国的高等教育体制进行了全面改革。

6月,中共中央最高决策机构政治局发布了《中长期教育改革和发展纲要》。胡锦涛主席强调,教育是社会发展的关键,并承诺在未来十年内提高质量和可及性。

该文件强调了中国在2020年之前的教育战略目标,该文件承诺改革年度“高考”,并迫使高中,大学和大学采取更加灵活的招生政策。

(责任编辑:江苏快三和值号码)

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